#МнениеПедагога

#МнениеПедагога

Мужской взгляд на воспитание: почему в школах нужно больше мужчин?

На этот вопрос ответил Зайнуллин Мубарак Равилович, учитель истории школы села Бекешево.

Действительно, в школах наблюдается дефицит учителей-мужчин, что привносит дисгармонию в систему образования. Причин здесь вижу несколько: низкая зарплата, бумажная волокита, отчетность, формализм. И эти проблемы становятся системными. Для того чтобы привлечь в школы мужчин, необходимо их решать.

В школах есть предметы, которые лучше преподавать именно учителям-мужчинам: физкультура, основы военной подготовки, труд, история, физика, информатика. Помимо знаний, мужчина обладает большим практическим опытом, он более информирован, что в синтезе отражается на качестве знаний обучающихся. Детям всегда интересно, когда информативность подкрепляется реальным опытом и практикой. И это не может не отразиться на воспитании ребенка, вызывая интерес к окружающему миру.

Кроме того, мужчина — это глава семьи, и дети подсознательно это чувствуют, а значит, будут учиться действовать по правилам гендерных ролей. Мальчишки растут настоящими мужчинами со всеми вытекающими статусными ролями. Ведь кто такой мужчина? Это защитник Отечества, главный двигатель прогресса, надежда и опора семьи... Это фундамент общества, и это понимание будет приходить к обучающимся, если в школах станет больше мужчин со своими жизненными взглядами, гражданской позицией, ценностными ориентирами.

Ничуть не умаляю роль женского начала в школах, но об этом — в другой раз.